Звук «Ль» в начале слова: льдина, львица, льняное, льстить, льющийся, льдистый, льющееся, льготный, лягушка, лента, лезвие, лето, лес, лестница, левша, лекарство, легенда, лепка, леска, лист, личный, лидер, липа, лиса, лицей, лицензия, литься, лексика, лесть, лекало, левый, лестный, летать, лектор, лепить, лечить.
Звук «Ль» в середине слова: мельница, пальто, вальс, кольцо, сельдерей, пельмени, мальчик, колье, альбом, кольцо, больница, польза, пальцы, сельский, пальма, фильтр, колье, альт, кольцо, мальчишка, пыльца, культура, вольер, альпинист, кольцевой, фольга, сильный, пульт, килька, кальмар, эльф, мультфильм.
Звук «Ль» в конце слова: мель, соль, моль, боль, ноль, сталь, цель, пыль, шаль, ель, мозоль, апрель, модель, контроль, король, пастель, фасоль, мысль, капель, коктейль, форель, стиль, апрель, шинель, шпиль, бутыль, капель, ковыль, деталь, эмаль, шмель.
Скачать одним файлом:
Лимон
Лейка
Пальма
Медаль
Телефон
Лиса
Коляска
Тюлень
Олень
Самолёт
Салют
Лист
Люк
Колесо
Соль
Фасоль
Лягушка
Погоня в городе — это интерактивная логопедическая онлайн-игра, направленная автоматизацию звука «Ль» в словах, слогах, чистоговорках. Первое задание – автоматизация звука «Ль» в словах. Ребенок должен выбрать и назвать только слова со звуком «Ль». Второе задание «Автоматизация звука «Ль» в слогах, словах, чистоговорках». Ребенку необходимо назвать речевой материал для автоматизации звука «Ль» и после этого взрываются по одному динамиту. Когда взорвались все динамиты – полицейский надевает на преступника наручники.
Эта онлайн-игра подходит для детей от 4 лет, проходящих этап автоматизации звука «Ль». Её с успехом могут использовать логопеды на индивидуальных и групповых занятиях, а также родители для самостоятельной работы дома. Игра будет полезна при постановке, автоматизации и закреплении произношения в различных речевых ситуациях.
В игре реализованы приёмы, способствующие активному речевому участию ребёнка. Увлекательные задания, визуальные эффекты и игровые элементы мотивируют ребёнка к многократному повторению слов со звуком «Ль». Такая подача делает обучение интересным, эффективным и результативным.
Задания в игре чередуются с яркой анимацией, озвучены профессиональным диктором и имеют чёткую пошаговую структуру. Ребёнок сначала слушает речевой материал, затем произносит слова и фразы самостоятельно. Это позволяет закрепить правильное произношение в различных контекстах — от слогов до целых предложений.
Основная логопедическая цель — автоматизация мягкого звука «Ль» в устной речи. Дополнительно игра помогает развивать фонематический слух, артикуляционные навыки и словарный запас детей дошкольного возраста.